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揭开繁体字印刷的民国时四年级语文书神秘面纱

时间:2022-05-19 来源网站:盐城化工机械网

揭开繁体字印刷的民国时四年级语文书神秘面纱

民国时期小学四年级学生学些啥?王先生从农村老家翻出的一个包裹,通过包裹里这本民国时的教科书,或许能为我们找到答案。

农村老家发现民国时的教科书

74岁的王先生老家在西安市长安区砲里街办砲里村,他随女儿住在长安区信合小区,前不久,他收拾老家房子时发现一个包裹,里面包着一些文字,材料,有教科书和家信等物,现在,记者就带您瞧瞧这本教科书。

“你看!这教科书和现在的教科书差别好大啊。”王先生说,他很想知道这是什么时代的课本,里面是什么内容,“有的繁体字我都看不懂。”只上过初中的王先生说。

这本书不厚,线装本,共32页。书名叫《国文教科书》,封面上写着“初等小学”、“第八册”等字样。翻开目录,“共和国”、“汉武帝”、“拔河”、“鱼”、“西湖”、“自由”、“平等”等内容跃然眼前。共三十四章节。

两小学生结结巴巴读不完,就“哧”地笑了

随后,拿着这本教科书来到西安市城西长庆西仪劳动路生活小区,段乐怡和王妍琳都10岁,都住这个小区,都上小学四年级,分别在西电实验小学和大庆路小学上学。“呀!这书看着好特别,还得从右往左竖着念。”看到这本书时,段乐怡眼神里露出好奇。

“鱼(繁体字)皮有鳞(繁体字)所以……”段乐怡念到这时,停了下来,不会念了。原来,下一个字还是繁体字,她不认识了,是“御(繁体字)敌也”。

“共和国(繁体字)者(繁体字)以人民为(繁体字)主体(繁体字)”,当她读到“人民”时,又不认识了。她和旁边的外爷外婆都不约而同地“哧”地笑了。

段乐怡的外爷李先生是大学文化,全部能读懂,他带着外孙女大概看完这本书。“政治、历史类的基本不懂啥意思,但自然、生活类的虽然有不懂的繁体字,大概意思还是懂得的。”李先生说。

随后,王妍琳也看了这本书,与段乐怡是相同的反应。问俩人对这本教科书和现在的教科书有什么感觉,她们都说:“现在的更好懂,但这本书里讲的事好多啊!”

这本教科书涵盖法律、自然、生物、卫生、体育等

那么,这本书和现在的小学教科书有什么不同呢?

昨日下午,记者将这本书带到西北大学南校区,西北大学文学院教授贾三强看后说:“这是民国时期的国文教科书,相当于现在的语文课本,是小学四年级的。”

贾教授说,这本教科书涵盖内容非常广,有政治、法律、自然、生物、卫生、体育等。文章少而精,老师讲解的空间很大。从这本教科书看,当时培养的学生注重“开放、自由”,心态上是“海纳百川、兼容并蓄”,现在的教育有时候是“灌输式”的。另外,内容不是按照类别编一起,而是循环编排,可以消除学生的厌倦感。

民国的教科书综合性强,现在的课本,学科性很突出,都细分了,每一个学科就是单独的一本书。现在教科书里附有学习方法,如“单元导读”。

“家信、借据、讣闻”密切联系生活

西航三校四年级语文老师于小妮说,这本教科书是文言文和白话文的结合,现在的教材,四年级只涉及古诗词。贾教授说:“用简体字有利有弊,确实好读易懂易写了,但繁体字的会意特征就弱化了,这让汉字的文化内涵流失了不少。比如,‘爱’的繁体字里有一个‘心’字,表示要用心,但简体字里就没有‘心’了。”

“民国教科书密切联系生活实际,如:家信、借据、讣闻。现在的课本,虽然也会关注战争和和平,但常常强调关注身边事,感受生活中的美、关注生命,多体会大自然。”于小妮说,现在的课本引导学生拓宽学习资源,需要通过网络等平台,查阅很多资料。

民国时期也有十六七岁才上一年级

于小妮说,民国的课本针对的学生,年龄偏大。现在小学四年级的学生,一般都10岁左右,可能会看不懂里面的内容。

贾教授说,民国时期,相对现在,信息闭塞,孩子的上学年龄最小的都比现在的孩子的普遍上学年龄晚一两年,“而且当时由于家庭穷等原因,再晚上学的都有,十六七岁上小学一年级的也有,所以,当时班里的同学年龄差距也很大。”

不同教科书代表不同时代培养方向

昨日,于小妮结合现在小学四年级的语文课本作了详细分析后说,两个版本的教科书都有古今中外、思想品德教育、实际生活。如:“勿听私言、勿窥私书”,都有历史人物故事等。

它们的时代感和教育价值都很强,民国时期突出“自由”、“平等”,现在的课本里提倡诚信、善良、仁爱,分别代表不同时代对人才培养的方向。

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